克拉玛依市2019青少年机器人竞赛,中国青少年教

日期:2020-01-20编辑作者:威尼斯在线平台

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FLL教育机器人工程挑战赛是一项青少年国际教育机器人比赛项目,整个竞赛分为现场竞技、技术问辩、课题研究几个部分,在培养青少年教 育机器人兴趣和技能的同时鼓励他们关注社会,积极运用科学和工程学知识解决各种问题。比赛每年设置一个主题,围绕主题设计十余项任 务,由教育机器人在固定场地内完成,同时要求参赛团队结合生活对这个主题开展课题研究,最后还要在技术问辩时进行课题介绍和展示团 队风采,这也是对参加活动青少年的一次综合、全面的考察。

此次竞赛面向全市中小学生,通过开展富有挑战性的比赛项目融知识积累、技能培养、探究性学习为一体,为广大青少年机器人爱好者提供学习、探索、研究、实践搭建成果展示和竞技交流的平台,将学生在课程中的多学科知识和技能融入竞赛过程中,激发学生对工程技术的学习兴趣,培养学生的创新意识、动手实践能力和团队精神,提高科学素质。

每年,全国共有9000多支队伍、25000多名中小学生参加各省级青少年教育机器人竞赛选拔赛,辅导教练员超过5000人,服务比赛的裁判员 数量约1000人,参与学校数量达到3700所。经过省级竞赛选拔,共有来自30多个省、自治区、直辖市,以及新疆生产建设兵团,香港和澳门 特别行政区的约500支参赛队、1400多名选手、500多名教练员入围全国竞赛,此外,还有嘉宾、专家、评委、裁判、领队、志愿者、工作人 员和媒体记者共400多人,总人数约2500人。

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2001年,中国科协青少部、霍英东基金会、全国妇联儿童中心共同在广东省广州市南沙科技馆发起组织了首届全国青少年电脑教育机器人竞 赛,随后又依次在广东广州、河南郑州、广西南宁举办了第二届至第四届竞赛,2005年在陕西西安第五届全国青少年电脑教育机器人竞赛更 名为中国青少年教育机器人竞赛,2006年在云南昆明,第六届中国青少年教育机器人竞赛调整为由中国科协和承办省人民政府共同主办,第 七届至第十六届竞赛分别在重庆、湖南长沙、青海西宁、北京、河南郑州、天津市、吉林长春、新疆乌鲁木齐、内蒙古鄂尔多斯、北京(中 国科学院大学)举办。

本次竞赛涌现出了一大批酷爱工程技术、具有较强实践操作和团队合作能力的优秀青少年科技创新人才,来自第十四小学、南湖小学、第一中学、青少年科技活动中心等学校的参赛队脱颖而出,分别获得本届竞赛机器人综合技能、FLL机器人工程挑战赛、机器人创意3个赛项的冠军。他们将代表克拉玛依市参加自治区青少年机器人大赛的角逐,预祝他们载誉而归!

WER工程创新赛是今年新设立的赛项,比赛设置与年度主题有关的模拟场景任务,要求参赛队在现场拼装教育机器人、编程、调试和操作教 育机器人,完成比赛任务。比赛检验青少年对教育机器人技术的理解和掌握程度,激发青少年对教育机器人技术的兴趣,培养动手能力。

编辑发布:李龚平

二、竞赛特点

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一、竞赛发展历程和规模

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